موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی 2588-6967 2 12 The Effect of Personality Characteristics on the Development of Organizational Citizenship Behavior in Faculty Members of Farhangian University in Lorestan Province تأثیر ویژگی‌های شخصیتی در توسعه رفتار شهروندی سازمانی اساتید دانشگاه فرهنگیان استان لرستان 0 0 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA امین کارشناس رشته علوم تربیتی حمید کارشناس رشته علوم تربیتی بهنام کارشناس رشته علوم تربیتی The purpose of this study was to investigate the relationship between personality and organizational citizenship behavior of faculty members and staff members of Lorestan Farhangian University. For the theoretical explanation of the problem, theories of sociology and psychology have been used. The research method is quantitative and correlational and the tool used is a questionnaire. The statistical population includes professors and staff of Lorestan Farhangian University in the academic year of 2018-2019 . According to Cochran\\\'s formula, 100 staff members and professors were selected as sample size. To test the research hypotheses, five factors of personality and organizational citizenship behavior were used. Also, the correlation between the main variables and the FF test and the spss software were used to determine the relationship between the main variables; the research findings show that there is a significant correlation between the five factors of personality and organizational citizenship behavior among faculty members and staff of Farhangian University of Lorestan. Personality variables and citizenship behavior are predicted positively, and there is no significant difference between them in terms of personality traits and behavior behaviors. Therefore, it is recommended to use methods of strengthening the five components of personality in order to improve the citizenship behavior. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه شخصیت و رفتار شهروندی سازمانی اساتید وکارکنان دانشگاه فرهنگیان لرستان انجام شده است؛ برای تبیین نظری مسئله از نظریات حوزه جامعه شناسی و روانشناسی استفاده شده است. روش تحقیق این پژوهش کمی و از نوع همبستگی و ابزار مورد استفاده پرسشنامه است. جامعه آماری، اساتید وکارکنان دانشگاه فرهنگیان لرستان در سال تحصیلی97-98 را شامل می‌شود. بر مبنای طبق فرمول کوکران 100 نفر از مجموعه کارکنان و اساتید به عنوان حجم نمونه انتخاب شد؛ برای ازمایش فرضیه‌های پژوهش، پرسشنامه‌های پنج عامل شخصیت و رفتار شهروندی سازمانی مورد استفاده قرار گرفت. همچنین برای بررسی میزان ارتباط بین متغیرهای اصلی از روش همبستگی و آزمون اف و از نرم‌افزار spss استفاده گردید؛ یافته های تحقیق نشان می دهد که بین پنج عامل شخصیت و رفتار شهروندی سازمانی در اساتید وکارکنان دانشگاه فرهنگیان لرستان رابطه و همبستگی معناداری وجود دارد. متغیرهای شخصیت و رفتار شهروندی را در جهت مثبت پیش بینی می کند و بین آنها از نظر مولفه های شخصیت و رفتارشهروندی تفاوت معناداری وجود ندارد بنابراین پیشنهاد می شود به منظور بهبود رفتار شهروندی از روش های تقویت مولفه های پنج گانه شخصیت استفاده شود. /downloadfilepdf/1281509