<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <JournalTitle>مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی</JournalTitle>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>2</Volume>
      <Issue>13</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle>Study of the relationship between parental education and academic achievement of secondary school students in Dar esh-i-Shahr city in different parents\&#039; educational groups</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>بررسی رابطه میزان تحصیلات والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوم راهنمایی شهرستان دره شهر در گروههای مختلف تحصیلی والدین</VernacularTitle>
    <FirstPage>61</FirstPage>
    <LastPage>71</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.22051/jera.2021.31891.2698</ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>سمیه</FirstName>
                <Affiliation>مربی،گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>سمیه</FirstName>
                <Affiliation>کارشناس ارشد، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>رودابه</FirstName>
                <Affiliation>کارشناس ارشد، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract>The purpose of this study was to investigate the relationship between parental education and academic achievement of secondary school students in the city of Dar eshgh in different parents\&#039; groups. This research was applied in terms of purpose and in terms of the nature and method of descriptive-correlational and causal comparison. The statistical population of the third grade guidance students was selected through a simple sampling method of 90 subjects as sample size. The results of the main hypothesis of the research showed that there is a significant relationship between the level of education of parents and the academic achievement of students. Also, the results of the sub-assumptions of the research showed that there is a significant difference between students with cyclic-educated parents and students with college-educated parents in terms of academic achievement</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میزان تحصیلات والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سوم راهنمایی شهرستان دره شهر در گروه های مختلف تحصیلی والدین صورت گرفت. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی از نوع  همبستگی و علی مقایسه ای بود. از جامعه آماری دانش آموزان سوم راهنمایی از طریق روش نمونه گیری ساده 90 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. نتایج فرضیه اصلی تحقیق نشان داد بین میزان تحصیلات والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی دار وجود دارد. همچنین نتایج فرضیات فرعی تحقیق نشان داد  بین دانش آموزان با والدین دارای تحصیلات سیکل و دانش آموزان با والدین دارای تحصیلات دیپلم و تحصیلات دانشگاهی از لحاظ پیشرفت تحصیلی تفاوت معنی دار‌‌ وجود دارد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Parental education</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">academic achievement</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">various educational groups</Param>
      </Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">/downloadfilepdf/1768615</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
