<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Achievements in Humanities  Studies  (Jonahs)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>4</Volume>
      <Issue>46</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>نقش مشاوران در مراقبت دانش آموزان دختر در برابر آسیب های اجتماعی دبیرستان های دخترانه نورآباد</VernacularTitle>

    <FirstPage>67</FirstPage>
    <LastPage>56</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>سروگل</FirstName>
        <LastName>رحمانی</LastName>
        <Affiliation>دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه</Affiliation>
        <VernacularFirstName>سروگل</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>رحمانی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>سید</FirstName>
        <LastName>محمد قلمکاریان</LastName>
        <Affiliation>استاد دانشگاه پیام نور اصفهان</Affiliation>
        <VernacularFirstName>سید</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>محمد قلمکاریان</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>استاد دانشگاه پیام نور اصفهان</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">هدف از پژوهش حاضر به نقش مشاوران در مراقبت دانش آموزان دختر در برابر آسیب های اجتماعی دبیرستان های دخترانه نورآباد می باشد . تحقیق حاضر را می توان از نوع تحقی پیمایشی توصیفی  دانست ، در عین حال تحقیق به صورت میدانی به انجام می رسد . جامعه پژوهشی شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه دلفان می باشند .آمار دانش آموزان 840 نفر می باشند از روش خوشه ای و تصادفی استفاده شد  و حجم نمونه بدست آمده 451 نفر با استفاده از جدول مورگان تعیین می گردد .  یافته های پژوهش نشان می‌دهد بین میزان تحصیلات والدین با آسیب های روانی و اجتماعی فرزندانشان ضریب همبستگی مثبت و معنی‌داری وجود دارد. این همبستگی بین خانواده و مدرسه 337/0، خانواده و همسالان 467/0، خانواده و جامعه‌پذیری 225/0، مدرسه و همسالان 384/0، مدرسه و جامعه‌پذیری 155/0 و همسالان و جامعه‌پذیری 123/0 است.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">مشاوران</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">مراقبت</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">آسیب اجتماعی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">دانش آموز</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">مشاوران</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">مراقبت</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">آسیب اجتماعی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">دانش آموز</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.jonahs.ir/downloadfilepdf/6568763</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>