<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Achievements in Humanities  Studies  (Jonahs)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue>51</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month>08</Month>
        <Day>14</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>بررسی تأثیر سکون زدگی شغلی کارکنان بر اینرسی سازمانی در آموزش و پرورش مرند</VernacularTitle>

    <FirstPage>168</FirstPage>
    <LastPage>180</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>فاطمه</FirstName>
        <LastName>آقازاده</LastName>
        <Affiliation>دانشگاه پیام نور مرند</Affiliation>
        <VernacularFirstName>فاطمه</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>آقازاده</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشگاه پیام نور مرند</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2021</Year>
        <Month>12</Month>
        <Day>13</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">این پژوهش به منظور بررسی تأثیر سکون زدگی شغلی کارکنان بر اینرسی سازمانی در آموزش و پرورش مرند  می‌باشد. برای انجام این پژوهش سکون زدگی شغلی کارکنان بر اساس نظریه بار دویک(۲۰۱۴) در سه بعد؛ یک. عـدم ارتقـاء و رشـد سـازمانی: مشـخص ن بـودن مسـیر ارتقـاء شـغلی کارکنان. دو فقدان یادگیری: عموما کارهای با تنـوع پـایین و دارای محتوای خسته و کسل کننده در ایـن دسـته قـرار دارنـد. سه. عدم احساس لـذت و روزمرگـ ی: وقتـی زنـدگی شخصـی به طورکلی تغییرات چندی نداشته باشد فـرد دچـار روزمرگـی مــی شــود و اینرسی سازمانی براساس نظریه گودکین و آلکورن (۲۰۰۸) تعریف و در این راستا یک فریضه اصلی تنظیم گردیده‌است. جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنان آموزش و پرورش مرند  می‌باشد. حجم نمونه آماری با استفاده از رابطه کوکران ۳۵۹ نفر برآورد و به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌بندی شده انتخاب شده است. ابزار جمع‌آوری اطلاعات دو پرسش‌نامه؛ پرسشنامه سکون زدگی شغلی باردویک (۲۰۰۴) و پرسش‌نامه اینرسی سازمانی گودکین و آلکورن (۲۰۰۸) گودکین و آلکورن (۲۰۰۸) می‌باشد که پس‌از سنجش روایی و پایایی و اطمینان از آن در اختیار نمونه آماری قرار گرفت. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌های آماری از روش‌های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده ‌است. بدین ترتیب که برای تلخیص، طبقه‌بندی و توصیف داده‌های آماری از روش آمار توصیفی و در سطح استنباطی برای آزمون فرضیات تحقیق از آزمون‌های کلموگروف – اسمیرنف، r پیرسون و رگرسیون با نرم‌افزار spss  استفاده  گردیده است. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین سکون زدگی شغلی کارکنان و ابعاد آن با اینرسی سازمانی در آموزش و پرورش مرند  رابطه مثبت و معنی‌داری وجود دارد همچنین نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که سکون زدگی شغلی کارکنان و ابعاد آن بر عدم ارتقا و رشد شادمانی و فقدان یادگیری و عدم احساس لذت شغلی بر اینرسی سازمانی در آموزش و پرورش مرند  مؤثر است.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">سکون زدگی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">سکون زدگی شغلی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">اینرسی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">اینرسی سازمانی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">سکون زدگی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">سکون زدگی شغلی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">اینرسی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">اینرسی سازمانی</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.jonahs.ir/downloadfilepdf/7233371</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>