موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی 2588-6967 7 79 2024 11 23 بررسی چگونگی شکل گیری زبان‌های خارجی در کودکان 47 54 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA فاطمه دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان الزهراء تبریز فاطمه دکتری زبان و ادبیات فارسی، استادیار دانشگاه فرهنگیان تبریز 2024 07 09 یادگیری زبان دوم امروزه یکی از مهم‌ترین و پرکاربردی‌ترین مهارت‌های فردی و اجتماعی می‌باشد بررسی چگونگی یادگیری زبان دوم هدف پژوهش حاضر می‌باشد. روش پژوهش در مقالۀ حاضر از نوع توصیفی مقالات مروری می‌باشد جهت گردآوری اطلاعات از مطالعات کتابخانه ای شامل مقالات، پایان‌نامه‌ها، رسالات، کتاب‌ها و سایت‌هایی مثل Sid و nurmags استفاده شده است. نتایج این پژوهش با یافته‌های شرقی و اکبری (1399) و پیشقدم (1402) مطابقت دارد. آنچه اهمیت دارد این که یادگیری زبان، فرایند پیچیده‌ای است که عوامل مختلفی در آن نقش دارند. نقش جدانشدنی و اجتناب ناپذیر عوامل عاطفی و روانی در محیط های آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم و یا زبان خارجه انکارناپذیر است. اهتمام خانواده برای سوق دادن فرزندانشان به زبان‌آموزی نیز موید این است که هرچه زبان‌های بیشتری بیاموزیم زندگی راحت‌تر و موفق‌تری را تجربه خواهیم کرد. /downloadfilepdf/9059941